No.53 泰然自若[2/2页]

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    习而来，只是大多时候，他们忘记了这一点。因为他们已经知道，所以觉得理所当然。又或者说，他们与久世的位置并不一致。

    “说得好，你可以坐下了。我们继续上课。”四方老师推了推自己的眼镜，继续着一度中断的课程。

    再次上课，教室内的气氛已经变得跟之前截然不同。

    一连三节课后，时间来到放学的时候。教室内的学生大多迅速离开，准备开始自己的私生活，台上的老师也一脸认真的收拾着自己的讲义。

    突然，四方听到耳边传来久世的声音。

    “老师，关于你之前的课，我这里有几个问题想请教一下。”久世来到四方身边，拿着笔记本示意道。

    四方先是愣了一下，随后才反应过来。

    “你是认真的吗？”他有些不可思议的看着久世。

    理论上来说，发生了刚刚的那样的事情，久世对他的印象应该会降到冰点。别说请教，就算是看恐怕也不想怎么看到他。

    那眼前这又是怎么回事？

    “当然是认真的，我说过，我来这里有自己的目的。如果我什么都知道的话，根本不会呆在这里。”久世平静的说道。

    “你确信我能给你解答？”反应过来后，四方停下手中的动作，表情微妙的问道。

    “不确信。之所以选择老师你，也是因为你是现在我最近能找到的人。如果老师感觉麻烦的话，我会再去找其他人。”久世的表情仍旧平静。

    嗯，之所以选他，那是因为他是自己目前最近的选择，但却不是唯一的选择。这也是一次不错的试探，如果对方是故意推荐的话，大概会拒绝自己的提问，那么以后这位在课也基本不用浪费时间，可以换一位老师。

    反之，则可以继续。

    “目的很明确。”

    “若非如此，我也不会在这里。”

    “很好，你的问题在哪儿，给我。”眼镜闪过一道反光，四方没拒绝，伸手道。

    “就是几个。”久世将笔记本翻到问题的几页，上面用红色记号笔划出了重点。

    不一会儿，四方开始为久世解惑。两人之间也时不时传来下面的声音。

    “这里应该……”

    “原来如此。那如果……”

    “你说的这些已经涉及到二年级的知识，先把基础打好再说。”

    ……

    “老师，这里的话，如果将第二参数固守作为基准，转而修正第一参数，是不是能产生同样的效果？”

    “嗯……，理论上来说，可行！但这样做会影响到后续术式控制效果。”四方思考片刻，说出自己的结论。

    “如果我只想用做定点射击呢？将后续的控制效果放弃？”久世想了想，说出自己的想法。

    “……”瞬间，四方愣住。

    之前因为习惯性的学习着前人的成果，他从未想过这个可能性。要说的话，这个改良其实很不上什么大事。改良后的效果也有其他术式作为代替。

    但问题在于，这是一个刚学过半天阴阳术的新人说出的改良方案。

    这家伙……

    “没问题，你的想法完全可行。但这样的灵弹射击已经有其他相似的术式存在。”半响，四方给出回应。

    “原来如此，看来阴阳术也蛮有趣的。我的问题已经问完了，谢谢老师。”久世笑了笑，准备告辞。

    “等等！”四方此刻叫住了他。

    “还有事吗，老师？”

    “拿上这个。”四方拿出笔，飞速在一个黑色小本子上写了些东西，然后将本子丢给久世。

    “这是？”久世拿着本子有些疑惑的问道。

    “我备课用的笔记，也许能满足你的好奇。”

    “谢谢老师。”久世再度道谢，转身走向教室的大门。

    嗯，从目前来看，这位老师好像还能正常交流。

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