第239章 翻山越岭[1/2页]

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    陈玉琰心情颇为沉重地说：“金领导，我要求到那些最需要的地方去教小学。我的教学计划是：培养小学生的学习兴趣；培养得力的班干部；培养小学生良好的学习习惯。还有小学生习作教学，小学趣味语文，小学趣味数学，小学生的动脑动手开发，小学生的精神奖励等等。有待在今后的教学中进一步摸索和完善的，现只是顺便谈一点设想而已，你们觉得怎么样？”

    金卿钦颔首赞许地说：“陈女士，你的想法计划都不错且挺超前的，但我们觉得你不适合去高山支教。看你年龄不到三十岁，又是城里来的，一副瘦骨嶙峋，弱不禁风的模样儿，怎去得了山巅小学呀？你还是留在山阳中学支教吧！”

    陈玉琰慌忙说：“金领导，我知道你们这里有一个支教接力计划，长期招募大专以上，愿意到贫困山区支教的民间志愿人员，没有说不要女性。有一些要求我也有所了解。第一，有良好的身体素质，因为工作岗位为高海拔贫困地区；第二，有爱心及责任心，要坚强。因为生活和工作中会遇到很多现实的困难，决不是一件浪漫的事；第三，有至少五千元人民币的经济基础。因为工作时间至少为一学期，需要一定的费用。心有余而力不足者如决定坚持支教一年，笔者可以向有关组织为其申请一年的基本生活补助金。第四，是民间招募，生活费自理，无报酬提供。学校提供住宿并与志愿者签订支教协议书和为支教老师尽力解决所遇到的问题。我都符合以上条件，愿意在此支教两年。金领导，完妮珂妇联负责人，小学定下来后，即签订协议书，让我在有限的生命里实现自己多年的夙愿。”

    金卿钦犹豫了一忽儿说：“陈女士，即使你想成为接力计划中的一员，两年时间也太长了。先签订一年，若想继续留下来支教，到时再签订，怎么样？”

    陈玉琰喜滋滋地说：“也行，请你们把我安排到最偏远最困难最需要老师的地方去教书育人吧！”

    金卿钦盯着她直言不讳道：“陈女士，我们这里的山区，谈不上一座学校，都是破旧的小木屋，不到五十个学生，挤在两个教室里进行复式班教学。一个老师从一年级教到六年级，不知你是否习惯？”

    陈玉琰信心十足地说：“没问题，尽管挑选，尽管吩咐，我一定照办。”

    金卿钦转而盯着完妮珂问：“完妮珂同志，我们将陈女士安排到山阳乡胡森里拉一师教学点，你觉得怎么样？若是不合适，你不妨畅所欲言

    完妮珂皱着眉头说：“金领导，那里生活挺不方便的，先不谈吃的，住宿极差，她一个姑娘家，怎么行啊？不怕男人骚扰她吗？至少人身安全总要得到保障吧！”

    陈玉琰微笑道：“完妮珂同志，别替我担忧，没事的，

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