第226章 人才培养合作[2/2页]

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    会后，林羽积极推动各项教育合作措施的落地。在联合办学方面，他亲自与国外高校的负责人进行视频会议，商讨合作细节。“校长先生，我们希望通过联合办学，为双方的学生提供更广阔的发展空间。在课程设置上，我们可以结合双方的优势学科，打造具有特色的专业课程。”林羽真诚地说道。

    国外高校校长回应道：“林市长，我们对这次合作也充满期待。我们可以派遣优秀的教师到贵校授课，同时也欢迎贵校的教师来我们学校交流学习，促进双方教育理念的融合。”

    在课程互认工作中，教育局组织了专门的团队，与国外高校逐一沟通课程标准和评估体系。教育局局长在工作会议上强调：“大家要认真对待每一门课程的对接，这关系到学生的切身利益。一定要确保我们的学生在国外学习的成果能够得到认可。”

    而在推动企业与高校、科研机构合作建立实习实训基地方面，林羽带领团队走访了多家企业。在一家科技企业，林羽对企业负责人说：“张总，高校和科研机构有丰富的科研成果和人才资源，而你们企业有实际的项目经验和市场渠道。双方合作建立实习实训基地，不仅能为学生提供实践机会，也有助于企业吸收优秀人才，实现双赢。”

    企业负责人欣然答应：“林市长，您说得很对。我们愿意积极参与，为培养创新人才贡献一份力量。”

    随着各项教育合作措施的逐步推进，城市的教育领域焕发出新的活力。林羽深知，深化教育合作，共育创新人才是一项长期而艰巨的任务，但他坚信，只要坚持不懈地努力，一定能为城市培养出更多具有国际视野和创新能力的优秀人才，为城市的发展注入强大动力。喜欢从特种兵到官场新星请大家收藏：

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