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第117章深谙长成小秘诀[2/2页]

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    bsp;两周之后,学步车上又有新动作。

    芬芳说:“以前只能打旋儿,现在可以前行后退了。”

    大山说:“是的,你看他前后行走起来,动作自如,也很快呢。”

    ……

    听故事是小帅儿的最爱,一顿饭要听几个故事才能吃完,不讲还不行。

    对认字和拼音字母很感兴趣。

    翻开画本,就指着大字要大人讲,大字认完在认小字和字母。

    喜欢小手转动玩具车轮子,爱看转动的物体。

    小帅儿可以说很多话了,主要是单字或重叠字。

    大人教他什么,他就会发出最后一个字音来。

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    ……

    在拼图地板上,小帅帅自己会想着法子玩:一会儿汽车,一会儿玩具……

    汽车是最爱,特爱玩。

    是不是那滑动的行态,那转轮子的感觉呢?

    是不是拼图地板周边墙上贴的数十张各式彩色汽车画片,常常看的缘故呢?

    开步行走已有大的进展。

    牵上他一只小手走得很快,放开手自己已能行走。

    一出门就想走,不想让大人抱了,除非走累了。

    语言智能再发展。可以说不同的两字词组,如广州,马桶……

    一岁三个月时,两字词组已很熟练,开始描三个字了。

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    一次,他桃子妈妈上班,叫他说一句“慢慢——走——”。

    于是,他学着,把三个字拉得很长。

    因为才学说三个字,要慢一点才说得清楚。

    之后几天,可以大量说出三个字了,时而还能说出四个字的来。

    对新名词儿很感兴趣。

    晚上站在床上,他的人影在床靠背上摇呀摇的。

    于是,他便神情专注地,对着床头看自己摇动的影子,太好玩了。

    ……

    芬芳知道,帮助孩子数学逻辑智能的发展,也要从日常培养起。

    生活中有意利用各种机会让宝宝数数,比如上下楼梯时,大声数“一、二、三、四……”。

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    吃糖果饼干,也可以把它们摆在桌子上,让数数究竟有几块。

    出门走步子,或见到什么等等,大多可以用以数数的了。

    慢慢的,孩子脑中便形成数字的意识。

    到一岁四个月时。可以从一数到九了。这也算是有关数字的连续口语。

    另外,还能连续说出九个中文字来,如“小猫种鱼”,“阿里巴巴和四十大盗”。

    记性越来越好,教一遍就能记住。能够分辨出“红、白、黄、蓝、灰”颜色。

    他桃子妈妈从店堂打电话回来,小帅帅会在电话上认真的交谈,可以说很多话了。

    他星星阿姨过来玩时,开始教他学英语单词。教了几次,他就会不停的念单词。

    还可以断断续续唱“abcd”英语歌,或者大人领唱前一句,他就会跟出唱下一句。

    ……

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    婴儿音乐韵律智能也是需要帮助发展的。

    进入这个阶段,芬芳和桃子有时会哼唱一些短小精悍,节奏明快优雅的儿歌。

    以培养帅帅对音乐的敏感性及表达音乐的能力。

    随着音乐拍拍手,跺跺脚,培养他的节奏感。

    在他赶上节拍之后,可变换音乐的速度,让他作出不同反应。

    所以,他妈妈桃子会常跟孩子唱起这首儿歌——

    小燕子

    穿花衣

    年年岁岁来这里

    我问燕子为啥来

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    燕子说

    这里的春天最美丽

    小帅帅听到这歌儿,就会乱跳起来。当然,开始是乱舞。

    不管怎样,他已经知道这音乐是伴生动作的,是可以起舞的。

    生活是一本耐人寻味的书,可以从中收获启迪。

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